试题要求
(单选题)将一块长24厘米、宽16厘米的木板分割成一个正方形和两个相同的圆形,其余部分弃去不用。在弃去不用的部分面积最小的情况下,圆的半径为多少厘米?
答案解析
答案:D
解析:
若要求弃去不用的面积最小,则分割出的面积应尽可能大。
如图所示,分割出的正方形面积应尽可能大,可分割出一个
厘米的正方形,还剩一个
厘米的小长方形。小长方形可以分割出两个
厘米的小正方形,再从每个小正方形内部分割出一个完整的内切圆,此时弃去不用的面积最小。
依此可得,
厘米。
故正确答案为D。
若要求弃去不用的面积最小,则分割出的面积应尽可能大。
如图所示,分割出的正方形面积应尽可能大,可分割出一个



依此可得,



故正确答案为D。
考点:几何问题
相似试题
- 1.(单选题)用一个平面将一个边长为1的正四面体切分为两个完全相同的部分,则切面的最大面积为:
- 2.(单选题)草地上插了若干根旗杆,已知旗杆的高度在1至5米之间,且任意两根旗杆的距离都不超过它们高度差的10倍。如果用一根绳子将所有旗杆都围进去,在不知旗杆数量和位置的情况下,最少需要准备多少米长的绳子:
- 3.(单选题)若干个相同的立方体摆在一起,前、后、左、右的视图都是,问这堆立方体最少有多少个?
- 4.(单选题)一个立方体随意翻动,每次翻动朝上一面的颜色与翻动前都不同,那么这个立方体的颜色至少有几种:
- 5.(单选题)某学校准备重新粉刷升国旗的旗台,该旗台由两个正方体上下叠加而成,边长分别为1米和2米,问需要粉刷的面积为: