试题要求
(单选题)定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时,本应修正定义,而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性,这无疑是 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
填入划横线部分最恰当的一项是:
答案解析
答案:B
解析:
横线处与文段中“‘开除’那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性”对应,B 项“削足适履”指因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑合鞋的大小,“削”字恰好体现出“开除”之意,而“履”则为纯洁的定义,故基本锁定答案为B 项。
A 项“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白,混淆是非;C 项“自欺欺人”指欺骗自己,也欺骗别人;D 项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。这三个词语所表达的意思与“开除”这一行为不相符,排除。
故正确答案为 B。
横线处与文段中“‘开除’那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性”对应,B 项“削足适履”指因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑合鞋的大小,“削”字恰好体现出“开除”之意,而“履”则为纯洁的定义,故基本锁定答案为B 项。
A 项“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白,混淆是非;C 项“自欺欺人”指欺骗自己,也欺骗别人;D 项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。这三个词语所表达的意思与“开除”这一行为不相符,排除。
故正确答案为 B。
考点:成语填空
相似试题
- 1.(单选题)脱贫攻坚必须_____,一步一个脚印,确保各项扶贫政策措施落到实处,积小胜为大胜,最终取得全面胜利。同时也应加强贫困村基层组织建设,充分调动贫困群众的积极性,提高其参与度、获得感,激励其_____,激
- 2.(单选题)交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却
- 3.(单选题)荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的,他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导_____、日积月累、不断求知的学习精神。填入画横线部分最恰当的一项
- 4.(单选题)如今,一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉,对中华传统文化怀有浓厚的兴趣,怀着敬畏之心钻研,并不_____,急于进入市场大潮,冯骥才称他们为“年画的新力量
- 5.(单选题)在联合国教科文组织通过的《文化多样性宣言》和《保护非物质文化遗产公约》里,文化的多样性都被比喻成生物的多样性。因为人类的文化创造和遗存就像人类的基因,包含了过去世代累积的信息和发展的可能性。有些看似_