试题要求
(单选题)直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
答案解析
答案:A
解析:
第一步:找出定义关键词。
实物直观:“直接感知实际事物”
模象直观:“对实物的模拟性形象来直接感知”
言语直观:“通过形象化的语言,学生对语言的物质形式(语音、字形)感知和语义的理解”
第二步:逐一分析选项。
A项:课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者,阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合定义,当选。
B项:去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物,属于实物直观,符合定义,排除。
C项:分角色朗读戏剧作品,通过上台表演体会人物性格属于对语言物质形式的感知,属于言语直观,符合定义,排除。
D项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身,即对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观,符合定义,排除。
故正确答案为A。
第一步:找出定义关键词。
实物直观:“直接感知实际事物”
模象直观:“对实物的模拟性形象来直接感知”
言语直观:“通过形象化的语言,学生对语言的物质形式(语音、字形)感知和语义的理解”
第二步:逐一分析选项。
A项:课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者,阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合定义,当选。
B项:去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物,属于实物直观,符合定义,排除。
C项:分角色朗读戏剧作品,通过上台表演体会人物性格属于对语言物质形式的感知,属于言语直观,符合定义,排除。
D项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身,即对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观,符合定义,排除。
故正确答案为A。
考点:多定义
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