解析：
将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系。
A项：“教案”与“课件”是并列关系，“教案”是包含教学内容、教学步骤、板书设计等内容的集合，“课件”是包含授课过程中使用的文字、声音、图像等素材的集合；“信息”是名词，“分类”是动词，构成的是动宾短语，故前后逻辑关系不一致，排除；
B项：“教案”是进行“教学”的依据，二者为对应关系；“归类”与“分类”是近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：“教案”中包含了教学内容的“提纲”，是包容关系；“商品”是名词，“分类”是动词，构成“分类商品”的动宾短语，与前一组逻辑关系不一致，排除；
D项：“教案”是进行“授课”的依据，二者为对应关系；“标准”是进行“分类”的依据，二者为对应关系，前后逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。